Laat je lessen eens beoordelen als instructeur

Coach

“In mijn eerste jaar als docent op een middelbare school kwam ik terecht in het Nieuwe-Docenten-Team. Elke nieuwe docent kreeg een coach toegewezen en werd uitgenodigd voor de bijeenkomsten waarin alle nieuwe docenten allerlei belangrijke zaken uitgelegd kregen. Mijn coach kwam gedurende het jaar meerdere keren bij mijn lessen kijken om een beoordeling te geven. In deze beoordeling kwamen dan goede punten en aandachtspunten naar voren. Bij het verbeteren van de aandachtspunten kreeg ik ook weer hulp, zodat het mij echt ging lukken om dit te verbeteren.”

Helpen en ondersteunen

“Die lesbeoordelingen waren niet alleen maar aan nieuwe docenten voorbehouden. Ook in de latere jaren dat ik lesgaf kwam er meerdere keren iemand bij mijn lessen kijken om een beoordeling te geven. Soms kwam een collega uit hetzelfde vakgebied, soms mijn directe leidinggevende maar ook weleens de rector van de school. Niet om afgekraakt te worden of met het gevaar om mijn baan te verliezen, maar juist om elkaar te helpen, te ondersteunen, en om sterk en zelfverzekerd voor de klas te kunnen staan.”

Feedback maakt je beter

“In het vorige artikel vertelde ik al over het verschil in bijscholingsonderwerpen tussen docenten op scholen en paardensportinstructeurs, maar ook dit is een (groot) verschil. Als je de opleiding tot instructeur volgt dan worden jouw lessen beoordeeld, tijdens de opleiding, tijdens je stage en bij het examen. Vervolgens laat je nooit meer een les beoordelen! Waarom niet? Ik ben ervan overtuigd dat je een betere instructeur kunt zijn als je regelmatig feedback krijgt op je lessen, deels inhoudelijk maar vooral ook op didactisch gebied. En toch krijgen de meeste instructeurs na het behalen van hun instructiediploma nooit meer (o zo waardevolle) feedback op hun lessen.”

Met nog meer plezier lesgeven

“Naast de trainingen en bijscholingen voor instructeurs richt ik me ook op een breder stuk coaching. Ook lesbeoordelingen maken onderdeel uit van deze coaching. Door een lesbeoordeling weet je beter waar je staat, hoe je over komt en wat je kunt verbeteren. Ook jouw sterke punten komen naar voren in een lesbeoordeling! Dit is belangrijk om te weten zodat je jouw ideale klant kunt vaststellen en met meer plezier en meer succes gaat lesgeven.”

Verschillende aandachtspunten

“De aandachtspunten die tijdens een lesbeoordeling naar voren komen zijn uiteenlopend. Zo kan het zijn dat je een leerpunt krijgt over je stemgebruik, over je instructies of over jouw non-verbale communicatie. Ook heb ik instructeurs tijdens een coachingstraject weleens doorverwezen naar boeken, cursussen of zelfs een volledige opleiding over een bepaald onderwerp. Soms kom je erachter dat je onvoldoende kennis hebt over specifieke onderdelen van de paardensport, die je dan weer op een andere plek op kunt doen.”

Geschreven door Stephanie Karel-Pardaan, eigenaresse van EquiWorks (www.equiworks.nl). 

Al mijn ervaringen in de sport, het onderwijs en het ondernemen combineer ik binnen EquiWorks als instructeurscoach. Ik help jou als instructeur graag bij het verbeteren van jouw lessen, zowel inhoudelijk als op didactisch gebied. Ook help ik bij het vinden van jouw ideale lesklant, je verbale en non-verbale communicatie, financiële zaken, positief opbouwend lesgeven en professionalisering. Daarnaast blijf ik trainingen ontwikkelen over relevante onderwerpen en organiseer ik interessante educatieve live events, zowel voor instructeurs als voor ruiters!

Lees ook

Goed paardrijden is niet hetzelfde als goed lesgeven